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內容簡介

  破除教改迷思,倍增天才基因、學習能力的全腦教育!在這個資訊快速倍增的10倍速時代,許多人願意為了提高電腦處理資訊的速度,而花大筆錢提升它的軟、硬體配備,但是對於自己的「原住民」,卻只曉得抱怨資訊來得太多太快,而不曾想過如何提升自己的吸收(學習)和運用(思考)能力。 

  腦力發揮程度的高低,決定於一個人如何吸收和運用資訊,所以,閱讀能力、記憶力和思考能力是最基本的三種能力。左、右腦的主要差別在於左腦是「語言的腦」,右腦是「圖像的腦」,如果懂得善用右腦的想像力和圖像力,將可提升10倍以上的腦力。

  20世紀人類將教育五馬分屍,重經濟、科技而輕人文教育,重智力而輕品格教育,也就是重左腦而輕右腦教育,以致社會亂象日益加劇。近年來,西方國家開始反躬自省,重新拾回蒙塵已久的品格教育,國內也有少數基層教育單位跟進,在教學計畫中加入有關品格教育的單元。然而,在孩子們自我意識越來越早熟的情況下,我們如果仍然對他們採取傳統「左腦式」的品格教育,如同疲勞轟炸或對牛彈琴,將會是徒勞無功。

  本書所介紹的方法,不僅學校裡的老師和學生需要學習,企業界、公務機關也需要為他們的員工補修這門未曾在學校裡修習的學分,方能在21世紀10倍速知識經濟時代,使最重要的經營資源──人力資源──得到最佳的發揮機會,因而鞏固事業經營的基礎。10倍速時代需要10倍速學習能力,倍增學習能力的基本條件是自信心、興趣和方法,本書提供的方法完全能夠滿足這些需求,不論是教育孩子、自我學習成長、經營事業、提供員工教育訓練,本書的方法皆可適用。

作者簡介

陳念南

  別號喜哥,管理學碩士,於企業界從事企劃及教育訓練工作,並鑽研「右腦教育」與「加速學習方法」,而推動成立「高雄市學霖優腦數學教育發展學會」,以推廣這方面的學習方法。除本書以外,尚有下列著作:「中鋼推手趙耀東先生口述歷史」、「投資計畫評估理論與實務」、「看故事學管理」。

目錄

Part 1全腦快易通的理念
 Chapter 1★10倍速時代贏的策略 / 014
 Chapter 2★10倍速時代兩大護法 / 022
 Chapter 3★想像力是學習的鑰匙 / 026
 Chapter 4★想像力是思考的翅膀 / 031
 Chapter 5★10倍速的學習總動員 / 040
 Chapter 6★10倍速心智工程教育 / 045
 Chapter 7★10倍速的直覺學習法 / 055
 Chapter 8★10倍速加速學習系統 / 062
 Chapter 9★10倍速時代的新教育 / 069
 Chapter 10★10倍速的能力在右腦 / 076
 Chapter 11★10倍速大腦運作模式 / 086
 Chapter 12★右腦的特殊與卓越性 / 095
 Chapter 13★松果體是生命的核心 / 101

Part 2全腦快易通的方法
 Chapter 14★進入最佳的學習狀態 / 112
 Chapter 15★進入潛意識教育殿堂 / 121
 Chapter 16★用想像豐富感官之旅 / 132
 Chapter 17★10倍速學習最佳拍檔 / 147
 Chapter 18★10倍速視覺影像訓練 / 154
 Chapter 19★10倍速超感覺力訓練 / 162
 Chapter 20★10倍速記憶能力訓練 / 173
 Chapter 21★10倍速閱讀能力訓練 / 192
 Chapter 22★向嬰兒學習大腦體操 / 207

Part 3全腦快易通的引爆
 Chapter 23★在學校中引爆全腦快易通 / 214
 Chapter 24★在家庭中引爆全腦快易通 / 231
 Chapter 25★在企業中引爆全腦快易通 / 251
 Chapter 26★將教育變成彩色世界 / 260

附 錄
 1.英聲諺語始於人之初 /264
 2.數學力=競爭力=國力 / 269
 3.你是否有耐心等待孩子成長? / 273
 4.由閱讀、悅讀培育資優兒女 / 278
 5.記一場破天荒的小領袖教育活動 / 281

附 圖
 1. 21世紀關鍵性基礎教育關聯圖 / 021
 2. 全腦快易通學習系統圖 / 073
 3. 縱向三位一體的大腦 / 077
 4. 橫向左右開弓的大腦 / 079
 5. 左右腦處理資訊的方式 / 080
 6. 腦波測試儀顯示的腦波圖 / 089
 7. 腦波與意識層的互動關係 / 090
 8. 想像力訓練教材(一) / 142
 9. 想像力訓練教材(二) / 142
 10. 想像力訓練教材(三) / 144
 11. 觀想黑白卡訓練教材 / 156
 12. 觀想橘子卡訓練教材 / 157
 13. 心電感應能力訓練ESP卡 / 165
 14. 空間記憶訓練教材(一) / 174
 15. 空間記憶訓練教材(二) / 175
 16. 空間記憶訓練教材(三) / 176
 17. 空間記憶訓練教材(四) / 176
 18. 空間記憶訓練教材(五) / 177
 19. 空間記憶訓練教材(六) / 178
 20. 配對記憶訓練教材 / 179
 21. 聯想記憶訓練教材(一) / 182
 22. 聯想記憶訓練教材(二) / 184
 23. 視幅擴大訓練教材(一) / 196
 24. 視幅擴大訓練教材(二) / 197
 25. 視幅擴大訓練教材(三) / 198
 26. 視幅擴大訓練教材(四) / 198
 27. 視幅擴大訓練教材(五) / 199
 28. 直觀像能力訓練教材(一) / 200
 29. 直觀像能力訓練教材(二) / 201
 30. 直觀像能力訓練教材(三) / 202
 31. 直觀像能力訓練教材(四) / 202
 32. 一分鐘讀寫訓練教材 / 205
 33. 左右腦腦波頻率同步狀態示意圖 / 208
 34. 心智圖(Mind Map)製作方法 / 227
 35. 應用心智圖記憶英文單字範例 / 228
 36. 應用心智圖製作企畫案範例 / 229

 

詳細資料

  • ISBN:9861274952
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 288頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:>

 

 

鬱金香只能第一年開花?你想多了,花後「裝冰箱」,年年有花看! 鬱金香他是一種球根花卉,每到過年的時候我們都會買,買到以後栽上很快就能夠開花,開花也是非常漂亮的,但是我們買到鬱金香,往往栽上第1年開花,第2年的時候就不開花了,它是一年生的,開一年第2年就不開了嗎?你想多了,其實他可以年年開花,只要我們操作得當就可以了。 ... 首先他開完花以後,我們要做的並不是讓他結種子,我們要把他的花給他剪掉,他的花柄是實心的,我們剪的時候只需要把它殘花以下一厘米左右直接給它剪掉就可以了,把花桿保留著,花桿裡邊有水分,有養分,讓它自然乾枯,直接養分回流到球根里就可以了。剪掉以後要把它放到一個光照充足的地方去養護,千萬千萬盆土別缺水,一般土表幹下去一兩公分,及時的給它澆透水,保證著充足的光照和澆水的同時再去給它施肥。 ... 由於他是根莖植物,我們選擇肥料的話,儘可能選擇鉀元素含量高,其他元素也不缺失的,讓他根系粗壯的前提下,他的球根才能夠不斷的膨大,葉片一直帶著能夠進行光合作用,光合作用進行的好,養分回流到根繫上,讓根系長的好,這樣是一個循環的過程,所以說多見光,別缺水,別缺肥,用高鉀的肥料,一個月給他2~3次,讓他快速的把球根長大,什麼時候到了夏季整個植株徹底的枯萎了,然後我們把球取出來,把根給他修剪一下,放到一個通風好的地方去晾,把它的根晾的乾的差不多了,外表皮稍微有點幹了,我們找個自封袋把它密封起來,在自封袋上紮上幾個孔,直接放到一個陰涼通風的地方去保存就可以了。 ... 等到秋季來臨的時候,我們還要做一步,就是找個報紙或者是棉花之類的將它包起來,放到我們的冰箱恆溫冷藏室,讓它的溫度保證在5~10度之間,去冷藏上一個月到兩個月的時間,等到想要栽種的時候直接取出來,晾上一兩天栽到土裡去,接著就能夠長根,接著就能夠把花芽長出來,因為鬱金香它必須要經過低溫處理,必須要經過低溫春化才能夠長出花芽來,如果您不讓它休眠,不給它低溫的話,您栽種上他只會長葉子,很難開出花來,這就是為什麼在南方地栽鬱金香開花只開一年的主要原因,您學會了嗎? ...

 

 

 

 

 

文章來源取自於:

 

 

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